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Il discorso riportato in tedesco, o indirekte Rede, è un elemento fondamentale per chi desidera padroneggiare la lingua tedesca. Comprendere e utilizzare correttamente il discorso riportato consente di trasmettere informazioni, raccontare eventi e riportare conversazioni con precisione e chiarezza. Questo argomento richiede una buona conoscenza delle regole grammaticali, soprattutto in relazione ai tempi verbali, alla punteggiatura e alla sintassi delle frasi. Attraverso esempi pratici ed esercizi mirati, potrai affinare le tue competenze e sentirti più sicuro nell'uso quotidiano del tedesco. Nella sezione che segue, troverai una serie di esercizi progettati per aiutarti a praticare il discorso riportato in diverse situazioni comunicative. Gli esercizi sono strutturati per coprire vari livelli di difficoltà, permettendoti di avanzare gradualmente e consolidare le tue conoscenze. Ogni esempio è accompagnato da spiegazioni dettagliate per facilitare la comprensione delle regole applicate. Praticando regolarmente, sarai in grado di riconoscere e utilizzare il discorso riportato con maggiore naturalezza, migliorando così la tua capacità di comunicare in tedesco.
1. Er sagte, dass er *müde* sei (Adjektiv für eine Person, die Schlaf braucht).
2. Sie erwähnte, dass sie *nach Hause* gehen werde (Ort, wo man wohnt).
3. Er behauptete, dass das Wetter *schön* sei (Adjektiv für gutes Wetter).
4. Sie erzählte, dass sie *einen Hund* bekommen habe (Tier, das oft als Haustier gehalten wird).
5. Er meinte, dass er *morgen* arbeiten müsse (Zeitangabe für den nächsten Tag).
6. Sie sagte, dass sie *ihre Freunde* treffen wolle (Personen, mit denen man gerne Zeit verbringt).
7. Er berichtete, dass er *im Urlaub* gewesen sei (Zeit, in der man nicht arbeitet und oft verreist).
8. Sie erklärte, dass das Buch *interessant* sei (Adjektiv für etwas, das Neugier weckt).
9. Er erwähnte, dass er *Fahrrad fahren* gelernt habe (Aktivität mit einem Zweirad).
10. Sie sagte, dass sie *glücklich* sei (Adjektiv für eine Person, die Freude empfindet).
1. Er sagte, dass er morgen *kommen* würde (Verb für Ankunft).
2. Sie behauptete, dass sie das Buch schon *gelesen* habe (Verb für Lektüre).
3. Wir dachten, dass er gestern *zu Hause* geblieben sei (Ort des Aufenthalts).
4. Der Lehrer erklärte, dass die Prüfung nächste Woche *stattfinden* werde (Verb für Ereignis).
5. Er fragte, ob sie *mitkommen* möchte (Verb für Begleitung).
6. Sie sagte, dass sie ihn *gestern* gesehen habe (Zeitangabe für Vergangenheit).
7. Peter meinte, dass er das Problem *lösen* könne (Verb für Lösung).
8. Maria erzählte, dass sie nach Berlin *gefahren* sei (Verb für Reise).
9. Der Arzt informierte ihn, dass er *gesund* sei (Zustand des Körpers).
10. Sie fragte, ob er ihr bei den Hausaufgaben *helfen* könne (Verb für Unterstützung).
1. Er sagte, dass er *müde* ist (Adjektiv, um Erschöpfung auszudrücken).
2. Sie behauptete, dass sie gestern *einkaufen* gegangen ist (Verb, um den Vorgang des Kaufs zu beschreiben).
3. Er fragte mich, ob ich morgen mit ihm *ins Kino* gehen möchte (Ort, um Filme zu sehen).
4. Sie erzählte, dass sie letzten Sommer in Italien *gewesen* ist (Vergangenheitsform des Verbs "sein").
5. Er meinte, dass er das Buch noch nicht *gelesen* hat (Vergangenheitsform des Verbs "lesen").
6. Sie sagte, dass sie morgen *früh* aufstehen muss (Adjektiv, das den Morgen beschreibt).
7. Er erklärte, dass er nächste Woche *nach Berlin* fahren wird (Ort, die Hauptstadt Deutschlands).
8. Sie fragte, ob ich ihr beim *Kochen* helfen kann (Tätigkeit in der Küche).
9. Er erwähnte, dass er gestern Abend *zu Hause* geblieben ist (Ort, wo man lebt).
10. Sie erzählte, dass sie gerade ein neues Auto *gekauft* hat (Vergangenheitsform des Verbs "kaufen").
