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Les noms composés allemands constituent un élément fondamental de la langue allemande, souvent redouté par les apprenants en raison de leur complexité et de leur longueur. Ces structures linguistiques permettent de créer des mots extrêmement précis en combinant plusieurs termes simples. L'objectif de ces exercices est de vous familiariser avec les règles de construction et d'utilisation des noms composés, afin que vous puissiez les maîtriser et les intégrer naturellement dans votre vocabulaire quotidien. Grâce à une série d'exercices progressifs, vous découvrirez les mécanismes qui régissent la formation de ces noms, tout en consolidant vos compétences linguistiques globales. En pratiquant régulièrement ces exercices, vous développerez non seulement une meilleure compréhension des noms composés, mais vous enrichirez également votre capacité à comprendre et à utiliser des mots plus complexes dans différents contextes. Les exercices proposés couvrent une variété de thèmes et de niveaux de difficulté, vous permettant d'apprendre à votre rythme tout en restant motivé. Que vous soyez débutant ou apprenant avancé, ces activités interactives vous offriront les outils nécessaires pour naviguer avec aisance dans le monde fascinant des noms composés allemands. Préparez-vous à relever le défi et à découvrir une nouvelle dimension de la langue allemande!
1. Der *Schulhof* ist voller spielender Kinder. (Lieu où les enfants jouent pendant la pause à l'école.)
2. Zum Frühstück esse ich gern ein *Butterbrot*. (Tranche de pain tartinée de beurre.)
3. Im Sommer gehen wir oft zum *Baggersee* schwimmen. (Lac artificiel où l'on peut se baigner.)
4. Meine *Wohnungstür* hat ein neues Schloss. (Porte de l'endroit où l'on habite.)
5. Der *Schneemann* steht im Garten. (Figure en neige en forme d'homme.)
6. Das *Waschbecken* im Bad ist kaputt. (Objet où l'on se lave les mains dans la salle de bains.)
7. Der *Zugführer* hat eine Durchsage gemacht. (Personne qui conduit un train.)
8. Im *Kühlschrank* gibt es frisches Gemüse. (Appareil électroménager pour conserver les aliments au frais.)
9. Der *Bürostuhl* ist sehr bequem. (Chaise utilisée dans un espace de travail.)
10. Ich brauche eine neue *Handtasche*. (Sac porté à la main pour ranger des effets personnels.)
1. Das *Autohaus* ist in der Nähe des Bahnhofs. (Ein Geschäft, das Autos verkauft.)
2. Meine *Großmutter* macht die besten Kekse. (Die Mutter eines Elternteils.)
3. Der *Schulhof* ist während der Pause voll mit Kindern. (Ein Platz, wo Schüler während der Pause spielen.)
4. Wir haben das *Kinderzimmer* neu gestrichen. (Ein Raum für ein Kind.)
5. Der *Fußballplatz* ist jeden Samstag voller Spieler. (Ein Ort, an dem Fußball gespielt wird.)
6. Ich habe ein neues *Handy* gekauft. (Ein tragbares Telefon.)
7. Der *Blumenstrauß* duftet herrlich. (Eine Sammlung von Blumen.)
8. Der *Schneemann* steht im Garten. (Eine Figur aus Schnee.)
9. Der *Reiseführer* hat uns durch die Stadt geführt. (Eine Person, die Touristen die Sehenswürdigkeiten zeigt.)
10. Der *Löwenzahn* wächst überall im Garten. (Eine gelbe Blume, die oft als Unkraut betrachtet wird.)
1. Der *Bleistiftspitzer* liegt auf dem Schreibtisch. (Objet pour tailler les crayons)
2. Ich brauche eine neue *Zahnbürste*. (Objet pour se brosser les dents)
3. Der *Kühlschrank* ist voll mit Lebensmitteln. (Appareil pour conserver les aliments au frais)
4. Wir fahren mit dem *Fahrrad* zur Arbeit. (Moyen de transport avec deux roues)
5. Die *Geschirrspülmaschine* wäscht das Geschirr automatisch. (Appareil pour laver les assiettes)
6. Das *Handtuch* hängt im Badezimmer. (Objet pour se sécher après la douche)
7. Der *Briefkasten* ist vor dem Haus. (Boîte pour recevoir du courrier)
8. Wir feiern im *Wohnzimmer*. (Pièce principale d'une maison pour se détendre)
9. Der *Kopfhörer* ist auf dem Schreibtisch. (Objet pour écouter de la musique en privé)
10. Der *Bücherregal* steht in der Ecke. (Meuble pour ranger des livres)
