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Übungen zum Aufbau und zur Verwendung deutscher zusammengesetzter Substantive sind ein essenzieller Bestandteil des Deutschlernens. Zusammengesetzte Substantive, auch Komposita genannt, bestehen aus zwei oder mehr Wörtern, die zu einem neuen Begriff verschmelzen. Diese Wortzusammensetzungen sind typisch für die deutsche Sprache und können manchmal komplex wirken. Ein tiefes Verständnis ihrer Struktur und Anwendung ermöglicht es Ihnen, Ihr Vokabular erheblich zu erweitern und präziser zu kommunizieren. In diesen Übungen werden Sie die verschiedenen Arten von Komposita kennenlernen und lernen, wie sie gebildet und verwendet werden. Die Beherrschung zusammengesetzter Substantive ist nicht nur für das Verstehen und Sprechen wichtig, sondern auch für das Schreiben und Lesen auf Deutsch. In den folgenden Übungen werden Sie systematisch an die Regeln und Besonderheiten herangeführt, die für die Bildung von Komposita gelten. Sie werden dabei unterstützt, die einzelnen Bestandteile zu identifizieren, die Bedeutung der neuen Wörter zu erfassen und korrekte Schreibweisen anzuwenden. Mit gezielten Aufgaben und Beispielen werden Sie Schritt für Schritt Ihre Fähigkeiten im Umgang mit zusammengesetzten Substantiven verbessern und so Ihr Deutsch auf ein neues Niveau heben.
1. Der *Fußballspieler* hat das entscheidende Tor geschossen (Sportler, der Fußball spielt).
2. Die *Sonnenuhr* zeigt die Zeit mithilfe von Sonnenlicht an (Gerät, das die Zeit mit der Sonne misst).
3. Im Sommer trage ich immer meine *Sonnenbrille* (Brille, die vor Sonnenlicht schützt).
4. Der *Automechaniker* repariert das kaputte Fahrzeug (Beruf, der Autos repariert).
5. Im Winter trägt man oft eine *Winterjacke* (Jacke, die man im Winter trägt).
6. Der *Zugführer* hat die Verantwortung für den Zug (Person, die den Zug führt).
7. Meine *Schultasche* ist sehr schwer mit all den Büchern (Tasche, die man zur Schule trägt).
8. Der *Bauarbeiter* arbeitet auf der Baustelle (Beruf, bei dem man Gebäude baut).
9. Die *Kaffeemaschine* bereitet meinen Kaffee jeden Morgen zu (Maschine, die Kaffee macht).
10. Der *Lebenslauf* enthält alle wichtigen Informationen über meine Karriere (Dokument, das die berufliche Geschichte beschreibt).
1. Die *Sonnenblume* blüht im Sommer. (Eine gelbe Blume, die der Sonne folgt)
2. Der *Schreibtisch* steht im Arbeitszimmer. (Möbelstück zum Arbeiten)
3. Ich habe mir gestern eine neue *Armbanduhr* gekauft. (Ein Gerät, das man am Handgelenk trägt, um die Zeit zu sehen)
4. Der *Fußballspieler* hat ein Tor geschossen. (Eine Person, die Fußball spielt)
5. Die *Kaffeetasse* steht auf dem Tisch. (Ein Behälter, aus dem man Kaffee trinkt)
6. Der *Zugfahrplan* wurde geändert. (Ein Plan, der die Abfahrts- und Ankunftszeiten von Zügen zeigt)
7. Die *Waschmaschine* ist kaputt gegangen. (Ein Gerät, das zum Waschen von Kleidung verwendet wird)
8. Der *Bürostuhl* ist sehr bequem. (Ein Stuhl, der in einem Büro verwendet wird)
9. Die *Autobahn* ist wegen Bauarbeiten gesperrt. (Eine Straße, auf der Autos sehr schnell fahren dürfen)
10. Der *Blumentopf* steht auf dem Balkon. (Ein Behälter, in dem Pflanzen wachsen)
1. Der *Kühlschrank* ist voll mit Essen. (Ein Gerät, um Lebensmittel kühl zu halten).
2. Am Wochenende fahren wir zum *Bauernhof*. (Ein Ort, an dem landwirtschaftliche Produkte erzeugt werden).
3. Das *Handtuch* liegt auf dem Badezimmerboden. (Ein Stoffstück, das zum Abtrocknen verwendet wird).
4. Mein Bruder liebt es, mit seinem *Feuerwehrauto* zu spielen. (Ein Fahrzeug, das bei Bränden zum Einsatz kommt).
5. Im Sommer gehen wir oft ins *Schwimmbad*. (Ein Ort, an dem man schwimmen kann).
6. Der *Schulbus* bringt die Kinder jeden Morgen zur Schule. (Ein Transportmittel, das Schüler befördert).
7. Zum Frühstück esse ich gerne ein *Butterbrot*. (Ein belegtes Brot, das oft mit Butter bestrichen wird).
8. Wir müssen den *Hausaufgaben* machen, bevor wir spielen können. (Aufgaben, die zu Hause erledigt werden sollen).
9. Der *Fußballplatz* ist nach dem Regen sehr matschig. (Ein Feld, auf dem Fußball gespielt wird).
10. Im Winter tragen wir einen *Schal*, um uns warm zu halten. (Ein Kleidungsstück, das um den Hals getragen wird).
