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In der deutschen Sprache spielt die richtige Verwendung von Substantivendungen und deren Geschlechtern eine entscheidende Rolle für das Verständnis und die korrekte Kommunikation. Die Endungen der Substantive geben oft Hinweise auf das grammatische Geschlecht, was für Nicht-Muttersprachler eine besondere Herausforderung darstellen kann. Unsere Übungen zielen darauf ab, Ihnen ein besseres Gefühl für die typischen Endungen und die damit verbundenen Geschlechter zu vermitteln, sodass Sie sicherer und flüssiger Deutsch sprechen und schreiben können. Unsere Sammlung von Übungen deckt eine breite Palette von gebräuchlichen Substantivendungen ab, darunter -ung, -heit, -keit, -chen und viele andere. Jede Übung ist darauf ausgelegt, Ihr Wissen zu festigen und Ihnen zu helfen, Muster und Regeln leichter zu erkennen. Egal, ob Sie Anfänger sind oder Ihre bestehenden Kenntnisse auffrischen möchten, diese Übungen bieten Ihnen die Möglichkeit, Ihre Fähigkeiten systematisch zu verbessern und die Feinheiten der deutschen Sprache zu meistern.
1. Der *Hund* bellt laut. (ein Haustier mit vier Beinen)
2. Das *Mädchen* spielt im Garten. (ein junges weibliches Kind)
3. Die *Blume* blüht im Frühling. (eine Pflanze mit bunten Blüten)
4. Der *Bäcker* backt frische Brötchen. (jemand, der Brot und Brötchen herstellt)
5. Das *Auto* ist sehr schnell. (ein Fahrzeug mit vier Rädern)
6. Die *Schule* beginnt um acht Uhr. (ein Ort zum Lernen)
7. Der *Lehrer* erklärt die Aufgabe. (eine Person, die unterrichtet)
8. Das *Haus* hat einen großen Garten. (ein Gebäude, in dem Menschen wohnen)
9. Die *Tasse* ist aus Porzellan. (ein Gefäß zum Trinken)
10. Der *Apfel* ist rot und süß. (eine Frucht, die auf Bäumen wächst)
1. Die *Katze* spielt mit dem Ball. (Endung -e, weiblich)
2. Der *Hund* bellt laut. (Endung -d, männlich)
3. Ich habe eine *Blume* gepflückt. (Endung -e, weiblich)
4. Das *Kind* spielt im Garten. (Endung -d, sächlich)
5. Der *Lehrer* erklärt die Aufgabe. (Endung -er, männlich)
6. Sie hat ein neues *Auto* gekauft. (Endung -o, sächlich)
7. Die *Frau* liest ein Buch. (Endung -au, weiblich)
8. Der *Baum* ist sehr alt. (Endung -m, männlich)
9. Das *Mädchen* tanzt fröhlich. (Endung -chen, sächlich)
10. Der *Tisch* ist aus Holz. (Endung -sch, männlich)
1. Der *König* regiert das Land. (männliche Person)
2. Die *Blume* blüht im Frühling. (Pflanze)
3. Das *Mädchen* spielt im Park. (junges weibliches Kind)
4. Der *Hund* bellt laut. (Haustier)
5. Die *Tasse* ist aus Porzellan. (Behälter für Getränke)
6. Das *Buch* liegt auf dem Tisch. (Lesematerial)
7. Der *Baum* steht im Garten. (Pflanze, die Holz produziert)
8. Die *Schule* beginnt um acht Uhr. (Bildungseinrichtung)
9. Das *Auto* fährt schnell. (Fahrzeug)
10. Der *Arzt* untersucht den Patienten. (medizinischer Beruf)
